Mis expectativas en el curso Respuesta educativa para el alumnado con TDAH (Déficit de atención e hiperactividad), son diversas.
En primer lugar pretendo ampliar formación en esta temática y poder adquirir diferentes estrategias para dar respuesta al alumnado con TDAH en las aulas.
Para que lograr una verdadera inclusión debemos proporcionar estrategias al profesorado. Debemos modificar la metodología que se utiliza, evaluación y tratamiento de este alumnado.
En definitiva, pretendo conocer diversos recursos que sirvan al profesorado con el fin de mejorar el proceso de enseñanza/aprendizaje de niños y niñas con TDAH.
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